O Amazonas precisa retomar a construção de casas/apartamentos, bem como ampliar a rede pública de ensino, na capital e interior do Estado. Os imóveis devem ser distribuídos às famílias que vivem no aluguel e, dessa forma, reduzir o déficit habitacional.
A declaração é do pré-candidato ao governo do Amazonas, Omar Aziz (PSD), e foi feita ontem (21-jul) nos encontros com moradores dos bairros Centro e bairro Santa Luzia, zona Sul de Manaus.
Construção de 60 mil moradias
Ao destacar ações executadas em sua gestão e no governo de Eduardo Braga (MDB), Omar afirmou que as duas administrações construíram mais de 60 mil moradias em todo o Estado.
Entre os projetos citados está o conjunto Viver Melhor, destinado principalmente a famílias de baixa renda.
“Construímos mais de 60 mil casas e entregamos para o povo. Fizemos isso porque sabemos que muita gente não tem dinheiro para pagar aluguel. Hoje, o Amazonas enfrenta um déficit habitacional muito grande, que não foi resolvido nos últimos oito anos”, afirmou.
Famílias no aluguel
Segundo Omar, o Estado precisa retomar os investimentos no setor para atender famílias que ainda vivem no aluguel ou em condições inadequadas de moradia.
“É preciso agir com urgência, porque é disso que as famílias precisam. O que um pai ou uma mãe mais querem é oferecer um lar digno aos filhos e ter uma casa para onde voltar todos os dias”, declarou.
Educação de qualidade
Na área da educação, Omar afirmou que o Amazonas precisa recuperar a qualidade do ensino público, melhorar a infraestrutura das escolas e valorizar os professores.
O pré-candidato também comparou os resultados obtidos durante as gestões anteriores com o cenário atual e afirmou que o estado perdeu posições nos indicadores educacionais.
“O Eduardo deixou o Amazonas entre os sete melhores estados do Brasil no Enem, e eu dei continuidade a esse trabalho. Hoje, estamos na última colocação. Isso demonstra falta de compromisso com a educação”, disse.
Para Omar, a recuperação do ensino passa pela construção e reforma de escolas, pela valorização dos profissionais da educação e pelo fortalecimento de políticas voltadas aos estudantes.
